聚师网认为，当下教育的最重要的一个目的，便是帮孩子构建自我价值。有国家规定的文化课程和学校的校本课程，包括心理课、兴趣课、社团课等。不管是什么课，目的都不是为了考试，而是帮助学生找到自我，帮助学生建构关系。关于教育理念问题，可以和当前的评价体系相恰吗学生今天背了明天忘，心里就焦虑。其实，忘了就忘了，学新的就行。放弃也是一种选择，一个人如果没有放弃的能力，没有放弃的智慧，不可能有创新能力。


教育的本质、生命的需求、孩子的个体价值，这个才是教育的根本。否则不是教育。当孩子的自尊心得到保护、价值得到认同、生命力得到激发的时候，知识学习就会很快。事实上，学科学习很简单。其实，学习跟学科不是一码事。学科就是学习、学习就是智商、智商就是成功、成功就是未来，这个逻辑是错的。目前主要是评价机制的问题。现在很多孩子一天花十五六个小时学习，实际上这并不是孩子需要的，反而对孩子是一种残害。很多专家都说，教育的目的不是面向考试，也不是面向工作，而是要会生活。在我这里，孩子已经学会生活了。会生活，孩子就会认知、会评价，可以认识自己的价值。他才知道生活的方向、意义、目标，知道幸福的体验。如果没有认识到这一点，孩子今天考第一名，明天考第二名，还是会痛苦，因为这些东西跟他的生命价值没有关系，他被控制了，这不是他想要的东西。