2023上半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案
2023上半年教师资格证考试3月11日进行，2023上半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案考后发布。

一、单项选择题(共29题，每题2分)
1.入职培训时，汪校长要求每位新教师回答”什么是好的教育”，”什么是好的教学”。这体现的教师职业特点是（ ）。
A.多样性
B.主体性
C.价值性
D.生成性

A项，教师职业角色的最大特点是职业角色的多样性。承担传道者的角色、授业解惑者的角色、示范者的角色、教育教学活动的设计者、组织者和管理者等角色。
B项，教师劳动的主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。对于教师来说，首先，教育教学过程就是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。再者，教师劳动工具的主体化也是教师劳动主体性的表现。教师所使用的教具、教材，也必须为教师自己所掌握，成为教师自己的东西，才能向学生传授。
C项，教师职业的价值性包括两方面的内容：其一，教师职业的价值体现在这一职业可以满足作为教师的个体自我生存和发展的需要，是教师获取主要生活来源的社会活动。其二，教师职业的价值体现在这一职业对他人、集体、国家、社会和人类的作用与意义上，体现在教师职业为社会的进步和发展提供精神财富，培养合格的建设者和接班人等方面。
D项，仅为迷惑选项。


2.陈老师在教室里布置了一个迷你”师生共读书吧“。她常常利用课余时间和学生共读一本书，有时自己也阅读一些专业书籍。关于陈老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。
A.陈老师注重提升自身素质
B.陈老师培养学生阅读习惯
C.陈老师充分发扬教学民主
D.陈老师具有专业发展意识

题干中陈老师与学生共读一本书体现了陈老师注重培养学生的阅读习惯，B选项正确；陈老师有时自己也阅读一些书籍，这体现了陈老师注重提升自身素质和具有专业发展意识，故A、D选项正确；C选项中的教学民主没有在题中体现，故选C。


3.朱老师非常自信，她始终认为只要自己足够努力，就可以提高学生的学习成绩。这表明朱老师( )。
A.具有较强的教学应变能力
B.具有较强的角色认同感
C.具有较强的教学监控能力
D.具有较强的教学效能感

D：所谓教师的教学效能感，是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。这种判断，会影响教师对学生的期待、对学生的指导等行为，从而影响教师的工作效率。题中朱老师认为只要自己足够努力就可以提高学生的成绩体现出了她具有较强的教学效能感。


4.多多在家里经常模仿老师的样子给家长讲故事，教家长跳舞，要求家长坐好，不要随意走动。下列选项与该案例所体现的教师劳动特点相符的是（ ）。
A.学如不及，犹恐失之
B.行有余力，则以学之
C.信近于义，言可复也
D.桃李不言，下自成蹊

A项，学如不及，犹恐失之是形容学习勤奋，进取心强。
B项，“行有余力，则以学文”这一句就是出自《论语》中的学而篇。这句话的意思就是：如果在进行过实践活动之后还有余力的话，就去学习文献里面的知识。
C项，信近于义，言可复也是说所守的诺言如果符合于义，那么所说的话就能够兑现。
D项，“桃李不言，下自成蹊”的原义是桃树、李树不会说话，但因其花朵美艳，果实可口，人们纷纷去摘取，于是便在树下踩出一条路来；比喻为人真诚笃实，自然能感召人心。体现了教师的榜样法是以他人的高尚思想模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。题干中多多模仿老师的样子给家长讲故事等等就是D项的体现。


5.关于全国人民代表大会，下列说法正确的是（ ）。
A.全国人民代表大会代表的发言不受法律追究
B.全国人民代表大会代表不受逮捕或刑事审判
C.全国人民代表大会代表受原选举单位的监督
D.全国人民代表大会代表可由常务委员会罢免

选项A，各级人民代表大会代表在人民代表大会各种会议上的发言和表决不受法律追究。
选项B，只有是县级以上的各级人民代表大会的代表，才规定非经本级人民代表大会主席团许可，在本级人民代表大会闭会期间，非经本级人民代表大会常务委员会许可，不受逮捕或者刑事审判。
全国人民代表大会代表受原选举单位的监督（C正确），原选举单位有权依照法律规定的程序边境罢免本单位选出的代表(D错误)。
考点：《宪法》


6.某网站在对用户发帖进行审核时，发现有用户发布了一条可能影响未成年人身心健康的信息。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，该网站应当采取的措施是（ ）。
A.做出提示或者通知用户予以提示
B.立即停止向该用户提供网络服务
C.删除相关记录并向当地公安机关报告
D.删除、屏蔽、断开链接等

A：本题考察《中华人民共和国未成年人保护法》。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第八十条 网络服务提供者发现用户发布、传播可能影响未成年人身心健康的信息且未作显著提示的，应当作出提示或者通知用户予以提示（故A正确）；未作出提示的，不得传输相关信息。考点：《中华人民共和国未成年人保护法》


7.12岁的赵某仗着自己身高体壮，经常欺负那些身体瘦弱的同学，对他们动辄殴打、辱骂、恐吓。对于赵某，公安机关可以采取的措施是（ ）。
A.予以训导
B.要求其参加特定的专题教育
C.予以训诫
D.要求其参加校内服务活动

C：对有严重不良行为的未成年人，公安机关可以根据具体情况，采取以下矫治教育措施：（一）予以训诫；（二）责令赔礼道歉、赔偿损失；（三）责令具结悔过；（四）责令定期报告活动情况；（五）责令遵守特定的行为规范，不得实施特定行为、接触特定人员或者进入特定场所；（六）责令接受心理辅导、行为矫治；（七）责令参加社会服务活动；（八）责令接受社会观护，由社会组织、有关机构在适当场所对未成年人进行教育、监督和管束；（九）其他适当的矫治教育措施。选项ABD属于学校采取的管理教育措施。【考点】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》


8.根据《中华人民共和国教育法》，国家举办学校及其他教育机构应当坚持的原则是（）
A.勤俭节约
B.优先发展
C.就近入学
D.公平高效

A：根据《中华人民共和国教育法》第二十六条，国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。国家举办学校及其他教育机构，应当坚持勤俭节约的原则。故本题选A。


9.根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段学校校长由（）
A.县级教育行政部门依法聘任
B.所在学校依法聘任
C.县级教育行政部门依法任命
D.全体教师选举产生

A：根据《义务教育法》规定：学校实行校长负责制，校长应当符合国家规定的任职条件，校长由县级人民政府的教育行政部门依法聘任。故本题选A。


10.教师熊某体罚学生造成该生重伤，被人民法院处以有期徒刑，下列说法正确的是（）
A.熊某将永远不能再取得教师资格
B.能某刑期内不能再取得教师资格
C.熊某三年内不能再取得教师资格
D.能某五年内不能再取得教师资格

A：《中华人民共和国教师法》第十四条规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格。”故本题选A。


11.在某小学发生的学生伤害事故中，学生孙某违反校纪对造成事故负有责任。依据《学生伤害事故处理办法》，学校可以对孙某给予（ ）。
A.罚款
B.处分
C.行政处罚
D.心理干预

B：依据《学生伤害事故处理办法》，违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分。故本题选B。


12.某小学在“六一”儿童节前夕违规向家长收取赞助费。依据《中华人民共和国教育法》，责令其返还所收费用的是（ ）。
A.乡镇人民政府
B.教育行政部门
C.县级人民政府
D.工商管理部门

B：本题考查的是《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国教育法》第七十八条规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。题目中，该小学违规向家长收取赞助费，应由教育行政部门责令该校退还所收费用。综上所述，本题正确答案为B。


13、常有学生说：“我们不否认，老师的严格要求是为我们好，但是有些老师宁给好心不给好脸，常常让我们内心十分反感。”这些教师缺乏的是（ ）。
A.爱的差异性
B.爱的选择性
C.爱的广泛性
D.爱的理智性

D：爱的理智性首先表现在教育中更强调被爱者的感受，要根植于学生，关注学生本身。教师对学生的爱应该是理智和明智的，有正确的是非标准，对学生的爱的情感和行为，要富有冷静的判断、耐心的期待和良好的自我控制能力。故本题选D。


14、飞飞经常迟到，康老师没少批评他。今天他又忘戴红领巾了。康老师生气地罚他站在教室后面，并对他说： "要是别的同学，我可能就原谅了。但对你，我早就忍无可忍了！"康老师的做法违背的教育惩戒原则是（）。
A.对抗性
B.整合性
C.互换性
D.公正性

D：《中小学教育惩戒原则（试行）》强调：明确实施教育惩戒要遵循法治原则，做到客观公正、合法合规。即公正性是指应该公正平等对待每一个孩子，不应该有歧视和偏见。故本题选D。


15.小学教师丁老师经常赴各地参加教学研讨，他勤于钻研并发表了不少论文，个人影响力越来越大。但他在教学生投入不足，班上学生成绩不理想。对此，丁老师认为：“不能仅以学生分数评价教师工作。”丁老师的言行（）。
A.不合理，教师的首要任务是提高学生分数
B.不合理，丁老师未能正确理解教师的职责
C.合理，不能以分数作为评价的唯一标准
D.合理，有利于教师专业发展

B：教书育人是教师的天职，是教师的最基本责任，也是教师的职业业务，所以丁老师的言行是不合理的。教书育人是教师的主要职责，自强不息是教师的首要任务。故排除ACD。


16.临近考试，贾老师用班级微信群向家长推荐家乡农副产品。贾老师的错误在于（）。
A.信息传递的时机不对
B.在家长群里发布广告
C.信息传递的方式不对
D.在家长群里发信息

A：临近考试，贾老师在班级微信群里推荐家乡农副产品，可能会打扰到群中学生复习，故其错误在于信息传递的时机不对。题干中强调，贾老师是推荐家乡农副产品，并非推销，题干中也无法推断其行为目的为谋取私利。若老师出于公心，响应巩固“精准扶贫”的号召助力家乡乡村振兴，便无不当。通过题目分析，本题Ａ更加符合题目要求，故选Ａ。


17、火星探测是指人类通过向火星发射空间探测器，对火星进行的科学探测活动。2020年7月23日，我国首个火星探测器在文昌航天发射场发射升空并成功入轨。该火星探测器的名称是（）。
A.天宫一号
B.神舟一号
C.天问一号
D.长征一号

C：2020年7月23日我国首个火星探测器——天问一号在海南文昌发射。天问一号由着陆-巡视器（下称“着巡器”）与环绕器组成，落火之后着巡器又分体为着陆器和巡视器两部分。其中，巡视器也被人们称为祝融号火星车。


18、14世纪，一场被称为“黑死病”的大瘟疫席卷整个欧洲，夺走了约2500万人的生命死亡人数接近当时欧洲总人口的三分之一。导致这场瘟疫的传染病是（）。
A.鼠疫
B.天花
C.艾滋病
D.狂犬病

A：从1347至1353年，席卷整个欧洲的被称之为“黑死病”的鼠疫大瘟疫，夺走了2500万欧洲人的性命，占当时欧洲总人口的1/3。故选项A符合题意。


19.中国共产党的第一部党章对党员条件、党的各级组织和党的纪律作出具体规定，对加强党的自身建设具有重要意义。通过该党章的会议是（  ）。
A.中共一大
B.中共二大
C.中共三大
D.中共四大

B：1922年7月16日至23日，党的二大在上海举行。正是在这次大会上，讨论通过了《中国共产党章程》，才有了党的历史上第一部党章。党的二大通过的党章采取分章的体例，共六章二十九条，对党员的条件和审批程序、党的组织系统和构成、党的会议和活动方式、党的组织纪律、党的经费来源等作出了比较明确的规定。
【考点】历史文化素养


20.南京是中国历史文化名城，有”六朝古都“之称。下列选项中，曾在南京建都，却又不属前述“六朝”的是（   ）。
A.三国吴
B.东晋
C.南朝陈
D.明朝

D：六朝分别是指三国时的吴国、东晋、南北朝宋、南北朝齐、南北朝梁、南北朝陈，从三国时期的吴国开始，南京就被人称为六朝古都。故选D。【考点】文化素养·中国古代史


21.弗兰茨·卡夫卡是现代主义、表现主义文学的重要代表，创作了一些影响很大的小说，在当代西方文学中占有重要地位。下列选项，不属于卡夫卡作品的是（   ）。
A.《判决》
B.《审判》
C.《局外人》
D.《变形记》

C：弗朗茨·卡夫卡的主要作品有《审判》、《变形记》、《城堡》、《致父亲的信》等。《局外人》是法国作家加缪的成名作。【考点】文学素养·西方文学


22.《四时田园杂兴》由60首七言绝句组成，描绘了四季不同的田园景色，展现了当时江南农村的环境、风土、民俗和农家的生活情景。这首诗的作者是（  ）。
A.陶渊明
B.王绩
C.王维
D.范成大

D：《四时田园杂兴六十首》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首，共60首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅幅田园农作动态图。知识点：文化素养·中国古代文学


23.自由贸易区通常是指一国划在国境以内、关境以外的部分，在该区内进出口商品免征关税，并准许自由改装、加工、长期储存或销售等。2013年我国设立了首个自由贸易区，该贸易区是（   ）。
A.中国(广东)自由贸易试验区
B.中国(上海)自由贸易试验区
C.中国(天津)自由贸易试验区
D.中国(福建)自由贸易试验区

A项，2014年12月，国务院决定设立中国(广东)自由贸易试验区。
B项，2013年9月29日，中国大陆境内第一个自由贸易区--中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌开张。试验区实行政府职能转变、金融制度、贸易服务、外商投资和税收政策等多项改革措施，成为推进改革和提高开放型经济水平的“试验田”。
C项，2015年4月21日上午10点，中国(天津)自由贸易试验区正式挂牌。
D项，中国(福建)自由贸易试验是中华人民共和国国务院在2014年12月12日批准在福建省设立的自由贸易试验区。
知识点：文化素养


24.联合国教科文组织总部所在地巴黎，拥有众多图书馆、博物馆、画廊等。下列文化艺术场不在巴黎的是（   ）。
A.卢浮宫博物馆
B.奥赛美术馆
C.斯卡拉歌剧院
D.蓬皮杜文化艺术中心

C：斯卡拉歌剧院位于意大利米兰，故答案选C。
A项，卢浮宫博物馆一般指卢浮宫。卢浮宫位于法国巴黎市中心的塞纳河北岸。
B项，奥塞美术馆位于法国巴黎第七区，是巴黎的近代艺术博物馆。
D项，蓬皮杜国家艺术和文化中心是坐落于法国首都巴黎拉丁区北侧、塞纳河右岸的博堡大街的现代艺术博物馆，当地人常也简称为“博堡”。知识点：文化素养·西方美术


25.在一次测试，高分组全部通过甲试，而低分组没有一人通过；高分组和低分组都有40%的人通过了乙试题，则甲试题和乙试题的区分度是（   ）。A.0和1
B.0和0.4
C.1和0.4
D.1和0

D：D=PH—PL(D：区分度；PH：高分组通过该题的人数占高分组总人数百比；PL：低分组通过该题的人数占低分组总人数百分比)。故甲试题的区分度为D=1-0=1，乙试题的区分度为：D=40%-40%=0故选D项。


26.WORD，如右图所示菜单栏中的”剪切”和”复制”呈浅灰，功能处于禁用状态，造成此现象的原因是（   ）。
A.剪贴板上已有信息存放
B.在文档中没有选中内容
C.选定的内容是本地图片
D.选定的文档太长，剪贴板放不下

B：当“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示这两个功能现在不可用，即在文档中没有选定任何内容，故本题选B。


27.EXCEL中，工作表被删除后，下列说法正确的是（   ）。
A.表中数据也被删除，但可用”撤销”来恢复
B.数据仍然保存在内存里，只不过是不再显示
C.数据被全部删除，而且不可用”撤销”来恢复
D.数据进入了回收站，可以去回收站将数据恢复

C：Excel中，工作表被删除后，数据全部一起被删除，且是不可以用撤销键来恢复工作表和数据的，故选C。


28.下列选项中，与“科学家-画家”的逻辑关系相同的是（   ）。
A.蜜蜂和昆虫
B.戏迷和美食家
C.面粉和大米
D.汽车和润滑油

B：题目中“科学家”和“画家”两个概念是交叉关系。B项，戏迷和美食家，也属于交叉关系，因此选B。A项，蜜蜂是昆虫，二者为种属关系，因此不选。C项，面粉和大米属于并列关系，因此不选。


29.按规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“6、9、20、34、(   )、98“空缺处的数字，正确的是（   ）。
A.59
B.69
C.79
D.89

A：6 9 5=20，9 20 5=34，20 34 5=59，34 59 5=98


30.材料：郑老师刚接手四（1）班时，大家都为她捏了一把汗，因为这是一个令老师们都头疼的班。接手后，郑老师对学生进行了分析，发现这个班的学生并不都差，主要是士气较低，于是，郑老师协同其他任课教师通过班会课、“课前三分钟”等引导学生开展“每个人的生命都是无价的”“一定要争气”“做最好的自己”等系列自我激励的教育活动。慢慢地，四（1）班的士气有所好转。郑老师让任课教师经常反馈学生的进步，并把“记录每天的进步”作为学生必须完成的家庭作业。此外，她还开展了诸如“我给你找优点”等班级活动。两个月下来，郑老师为学生制作的“进步天天见”的册子写得满满的。但是，仍有5名学生的学习成绩提升缓慢。郑老师对学生说：“你们要对自己有信心，我的这种方法用了很多年了，其他学生都能有进步，对你们也一定管用。”

问题：请结合材料，从学生观的角度，评析郑老师的教育行为。

答案：郑老师的行为是正确的，值得我们学习借鉴。首先，郑老师的行为践行了”以人为本”的学生观。学生是发展的人，具有巨大发展潜能，处在发展过程中。材料中，郑老师相信学生并不差，并且耐心帮助学生找到自信。其次，学生是独特的人，每个学生都具有其自身独特性。材料中，老师举办的”我给你找优点“活动就是发现且尊重学生的差异，因材施教的体现。再次，学生是独立的人，学生是学习的主体。材料中，郑老师积极引导学生发现自我价值并且调动学生学习的积极性，促使学生的成绩得到提高。总之，郑老师的教育教学行为充分践行了”以人为本”的学生观，是值得我们学习的。


31.材料：下面是班主任陈老师在小辰的师生“悄悄话”本上的部分留言：4月6日：今天你怎么迟到了呢？你解释说是起床晚了。晚上睡觉时，把闹钟调好，老师相信你以后绝不会迟到了！4月9日：今天语文课上，你精彩的发言赢得了阵阵掌声，真棒！4月13日：我发现你最近总是闷闷不乐，上课听讲注意力也不太集中，有什么心事，可以告诉我吗？4月15日：你最近学习有进步哦！老师还要为你能帮助生病的晓君点个大大的赞！4月19日：在大扫除活动中，你主动要求擦窗户，擦得真干净。你在家也准是个爱劳动的好孩子！4月23日：班级的图书角里多了几本新书，老师一看，原来是你捐的。你真是个热爱班集体的好学生！4月30日：哇，你还会跳街舞！你今天在班会上的展示让大家刮目相看，老师也要向你学习，培养不同的兴趣！

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析陈老师的教育行为。

答案：陈老师的行为践行了《教师职业道德规范》，是值得我们学习借鉴的。首先，陈老师做到了爱国守法。要求自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，材料中，陈老师尽职尽责地关心爱护学生的学习与成长，履行了教师的职责权利。其次，陈老师做到了爱岗敬业。要求教师勤恳敬业，对工作高度负责。材料中，陈老师细心观察学生的举动，及时对学生进行鼓励，体现了敬业认真的职业道德规范。其次，陈老师做到了关爱学生。要求教师尊重学生人格，做学生良师益友。材料中，陈老师就像是学生的朋友一般给予陪伴、支持、 鼓励，体现了关爱学生的职业道德规范。再次，陈老师做到了教书育人。要求教师遵循教育规律循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中，面对学生不足之处，老师耐心教导，诲人不倦，面对学生良好行为，陈老师予以肯定。体现了为人师表的职业道德规范。总之，陈老师的行为充分践行了《教师职业道德规范》，是一位值得我们学习借鉴的好老师。

32.材料：我们的中医很了不起，用风和气的原理解释人的身体，关于风和气，描述最早也最文学的是庄子，“大块噫气，其名为风”。风是无形状的，我们走在旷野里，被风簇拥着，那是身体的感觉。风吹皱一池春水，那是水的响应。风也是无声的，我们听到的声音，风声鹤唳，冷风嗖嗖，狂风怒号，是风碰到了东西，摩擦碰撞引发的动静。风碰到实的、虚的东西，发出的音乐是不一样的，有些如击鼓，有些如拿捏笛箫，有些如撩拨琴瑟，有些简陋的就是喇叭啧呐。风协调着世间的万物。和谐了，则风和日丽，风调雨顺。风遇到梗阻，风云突变就会出问题。小一点的问题如台风、龙卷风、飓风，夹带着沙尘暴。大的问题如厄尔尼诺现象、拉尼娜现象，气候出现异常，大旱、大涝、酷暑、奇寒。有人类历史以来，大环境没有什么变化，日月星辰，风云雷电，大江大海，基本还是老样子，中间出现的局部问题，往往是人类自酿的苦酒。我们每个人的身体，都是一个小地球，也可以叫小宇宙。一个人起早贪黑地忙碌就是地球在一天一天自转。我们的身体被风内控着，意气风发，神清气爽，满面春风甚至趾高气扬，都是风在体内运行正常的形态。风行不畅，麻烦就来了。风在“窍”处遇阻，会打嗝，放屁。风滞在经脉上，风湿、类风湿、关节炎，包括痛风这些病状就出现了，这些都是小麻烦，“中风”就复杂了，仅是风行不畅，是风控制不了身体的局面了。中风的初级阶段头晕、眩晕、肢体麻木，高级阶段的恶果就不用我说了。一个老中医告诉过我两句顺口溜，一句是“通则不痛，痛则不通”，指的就是风在体内的运行原理。另一句是“有病没病，防风通圣”，“防风通圣丸”是老方剂，如今已是中成药，很普通，很便宜，二三块钱就给一大包。药普通，效果却神奇，有病治病，没病调理身子。风和气不仅是生理的，还连着心理。喜怒哀乐是生理的，但和心理纠缠在一起。心安理得，心澄意远，也是这一层意思。生理和心理是“意识”的基础，说地基也行。意识的俗称叫念头。一个人从早晨醒来第一个念头计算起，到晚上睡着之前最后一个念头（把“梦想”排除在外），一天之中要生出多少“杂念”？主动的，被迫的，潜意识的，下意识的，恐怕再细心的人也不便统计出来。这些念头串联在一起，一天又一天，一年又一年，人活一辈子活啥呀，就是活这些念头。万念俱灰是形容一个人活够了，活烦了。故此，儒家才强调明心见性，修心养性。道家不仅修心，连身子骨都修。儒和道两家都是围绕着一个人的“万念”去修，去粗取精，去伪存真。修身养性是内装修，但内装修妥帖了，还要有所为，一个身心健康的人，如果一辈子碌碌无为，应该是最大的憾事。——(摘编自穆涛《先前的风气》)


(1)文中说“通则不痛，痛则不通，如何理解这—”风在体内的运行原理“？请简要概括。(4分)

(1)中医用风的原理解释人的身体，风在体内的运行状况，就会外显于我们的身体状态。如果风在体内正常运行着，我们会感到神清气爽甚至趾高气扬。但如果风行不畅，在“窍”处遇阻，则会打嗝、放屁。如滞在经脉上，则会出现风湿、类风湿、关节炎或者痛风等诸多症状，甚至“中风”出现风控制不了的局面，最后严重则会危及生命。即风”通“身则不”痛“，身”痛“则是由于风“不通”。

(2)围绕中医的“风”和“气”，文章展开了哪些论述?请简要分析。(10分)

(2)文章运用总分的结构论述了中医阐述“风”“气”运行对万物的作用与影响这一观点。首段开门见山统领全文，引出下文“风”“气”对人体的影响。第二三自然段则是运用举例、排比等手法集中论述风的各类形态和风对世间万物的协调作用。第四一七自然段呼应首段,论述了“风”“气”运行对人的作用与影响。说明“风”‘气“内控着我们身体生理和心理两大部分，如果其运行顺畅，我们则会感到意气风发、神清气爽，但如果通行不畅，则会出现诸多病症，甚至危及生命。最后文章的结尾告诉我们需修身养性，重视身体内在，明白理通”风“”气“对身体的重要性。


三、写作题(共1道大题，50分)33、在光竹一生的最初5年中，你几乎观察不到它的生长，即使生存环境十分理想，也同样如此。但是，5年后它就开始以最高可达每天0.6米的速度快速生长，并在6个星期内长到20余米的高度。毛竹的快速生长所依赖的是它那长达数千米的根系它用5年的时间”武装”了自己，最终创造了奇迹。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：用国家通用语言文字写作；角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

作文立意：
1、厚积薄发，扎实沉淀；
2、积跬步，至千里，可成就一番事业；
3、打好基础，才能一鸣惊人；
4、要耐得住寂寞，打好基础，自然就会成功；
5、恒心；坚持；磨难；勤奋；平凡；积累等角度进行立意都是正确的。